Mi amigo Isaac me habló hace unos días del libro "Crecimiento Económico" de David Weil. No puedo usarlo como libro de texto porque su loable objetivo de que el nivel matemático sea bajo conduce a una notable pérdida de potencia analítica del modelo de Solow. Sin embargo, tengo previsto incorporar este libro a la clase para discutir las implicaciones políticas y económicas del modelo. Estaba leyendo el capítulo de Eficiencia (se lo recomiendo a los investigadores en la materia) y he encontrado un chiste sobre la extinta Unión Soviética perfectamente aplicable a la universidad:
Llega una visita a una fábrica soviética y pregunta: ¿Cuánta gente trabaja aquí? El encargado le responde: aproximadamente el diez por ciento.
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